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发信人: FrankFish (小胖鱼), 信区: AdvancedEdu
标  题: 留美学习英文杂谈
发信站: BBS 水木清华站 (Thu Jan  2 16:49:29 1997)

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                【留美学习英文杂谈－刘丽蓉】

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今年三月我叁加一个演讲会，一位教授在讲文提到 Dick & Jane, 当时我的
反应时，他们是谁？我好像听过这两个名字，可是究竟是谁呢？此时，讲
者看我一脸不解之情，就立刻解释说，Dick & Jane 是美国儿童读物中的
两个小孩子，凡在美国读过儿童读物的人，均熟悉这两个人物。

不久前，我曾读到一本叫 Cultural Literary之书，我仔细一看内容，才发现，
我对美国文化语言的了解实属粗浅，史丹福大学去年，将它必读课程之书
籍有所更改，因为美国近年的移民来自世界各地，原来规定之读物偏向西
方欧洲之传统，新的读物加上一些世界上有名之书，我将读物之书目细细
一读，心中更感无比沉重，原来，我还是读得太少，许多的书名听都没听
过。

以上个人的经验足证「书到用时方恨少」，而在学习美语的过程中，有不
少学者认为要注重发音，要将囗音除去。但往往学了发音，练习了生字、
会话以後，还感十分不自然，这主要之原因就是对美国文化之欠缺了解，
不熟悉语言与文化之相关性，无法深入了解语言之内涵及语意，更不知使
用领域，以上就本人之个人体验，给大家一些叁考，盼能促进对语言文化
思想上的通盘了解。

1.阅读民间故事、民俗、儿童读物；
2.阅读报纸、杂志(Time, News Week)等等；
3.叁加不同社交活动(看球、毕业典礼、鸡尾酒会)；
4.阅读当代有名的人物( Forbes, Trump 等等)；
5.阅读近代有名的人物及发生的事件(Martin Luther King)；
6.知道畅销之书名及大概内容(Joy Luck Clceb)；
7.有空去餐馆吃饭及研究菜单、菜名；
8.经常去看演出、听演讲、艺术展览，了解文化；
9.经常收看电视新闻及评论；
10.多看地图、了解城市的名称、州之名称、地理位置、名胜古迹；
11.经常注意观查美国沟通之行为，如何问安，道别；
12.大胆使用新学之字，千万不要怕出错，有了错才能学习如何正确使用；
13.企图了解一些重要的日子(如 Scysu Boue 大球赛)等等；
14.读文学作品、诗词歌赋；
15.练习猜字游戏(Suabble)
16.练习社交语言，(HOw is going？ How is everything ？)
17.练习使用电话 (This is ----. May I speak to ----？....)；
18.对每个字，及其各种含意均需了解，如 run for governor, run in, run
into,

run down, run over, run around 等等；
19.到商店中叁观各项日常用品、衣物，了解其功能及名称，(如Loveseat
等等)；
20.对囗语中之一些惯用语要能了解，(break a leg, give me a break,
rub of the mill等等)；
21.了解简称的字如 AAA,( American Anthropological Association)，OJ,
(orange juice)
, MIT等等；
22.了解人姓名，看看同学录、电话本( yellow pages) 学习如何发音。

以上种种只是一些建议，学习语言之路途遥远，盼??各位共勉。

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